基于课程标准的学历案：温江经验
发布时间：2023-10-27 10:45
栏目：教坛新秀
发布单位：滕州市北辛街道通盛路
点击量：209
【公开】
虽然我已经站在三尺讲台上整5年了，但很少思考教与学的关系。作为老师，我按课标的要求把知识教给了学生，但很少去关注有多少学生掌握了知识。读了这本书之后，我对教与学的关系有了新的认识。就如书中所说：学生的学永远是第一位，教师的教是服务于学生学习的。教以学为基础，没有学则无须教学，任何教学策略都以学为依据，是基于学情的，从教到学再到学会，要进行两次信息的传换，作为教师，在课堂上倾向于关注学生“是否明白或学会”，将教一一学一一学会应该置于一条线上思考。