弘扬雷锋精神 构建和谐校园

——北辛街道中心小学通盛路校区创建“雷锋学校”工作汇报

北辛街道中心小学通盛路校区是一所现代化的新建小学，现有37个教学班，学生1560人，教职工100名。学校办学理念是“以德为贵，以和为魂”，办学目标是“品德高尚、身心健康、独立自主、学有所长”，办学特色是“德育为首、教育领先、人人爱运动、个个会书画”，管理文化是“科学、严谨、和谐、民主”。

在雷锋精神的指引下，我们学校着力打造“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”，校园秉承“用雷锋精神治校育人”的宗旨，与时俱进，不断丰富学雷锋活动内容，让雷锋精神滋养通盛路校园。

一、创建目标

学校以“弘扬雷锋精神，创建和谐校园”为目标，坚持创新开展学雷锋活动，活动中加强对雷锋精神的时代解读，深刻把握雷锋精神的时代内涵，增进全体师生的思想共识和价值认同。引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传承者、弘扬者和践行者，落实雷锋精神，做社会主义道德的示范者，以优良的师风、教风、学风推动学校工作，工作中突出学雷锋活动的实践性，抓好基础道德行为的养成，抓好基本道德规范的践行，推动学校内涵发展，建人民满意的学校。

二、组织保障

学校成立了校长吕玉珮同志为组长的领导小组，分管领导为组长的创建工作小组。将雷锋学校创建工作列入学校工作计划，定期召开创建工作会议。设立了“雷锋学校创建办公室”，成立了“雷锋文化研讨班”，组织成员到滕州化建雷锋展室、鲍沟中学雷锋学校、抚顺雷锋小学及雷锋纪念馆参观学习，遇到问题及时向滕州关工委及抚顺雷锋博物馆领导请教，定期召开雷锋文化研究专题会，发掘雷锋精神的时代内涵。引导学生将这些精神与日常行为规范有机结合起来，把“我与雷锋同行”贯穿于校园生活的始终。

三、阵地建设

根据创建要求，学校先后建设了高标准的雷锋长廊300余平方；现代化的立体雷锋展室200余平方；时尚直观、富有教育意义的雷锋广场1000余平方等活动阵地；购置了雷锋像、展室物品、电子屏等设备，总计资金20余万元。“雷锋图书馆”现已全面建设施工。作为学校永久的校园文化特色，已成为我校区一道亮丽的风景，定会带给学生高尚品德的熏陶与人格魅力的感染；也定会让全校师生成为雷锋的种子，植根于通盛路校区，并能开花结果！

四、活动丰富

（一）“我与雷锋交朋友”——结识雷锋，了解雷锋

根据创建计划，我们将学雷锋活动纳入课程，编印了《雷锋精神伴我成长》校本教材，师生人手一本，全面认识雷锋，了解雷锋，学习雷锋。中队活动课组织学生读《雷锋日记》，背雷锋名言，唱雷锋歌曲，看《雷锋》电影，讲雷锋故事。组织学生参观雷锋展室、雷锋长廊、雷锋广场。学校设立“小雷锋”成果展室园，展示我校开展的各具特色的学雷锋活动。这一系列举措，让孩子们结识了雷锋，了解了雷锋，将雷锋精神植入了孩子们的心灵。

（二）“雷锋就在我身边”——个个学雷锋，人人做“雷锋”

首先我们从教师队伍抓起，把学雷锋活动与师德师风建设、班级绩效量化、通盛标兵评选结合起来，让老师带头学雷锋，开展学雷锋系列活动。11月28日我们开展了通盛路校区教师学雷锋书画展活动 ，广大教师积极踊跃，部分学生及家长也参与其中，作品异彩纷呈。

在老师们的带动下，各中队成立了“学雷锋小组”，开展各具特色的学雷锋竞赛活动。每位学生为班级、学校、家庭、社会时时做好事。学校根据评价体系每月将评选出的“雷锋示范班”予以表彰！

（三）扎实开展学雷锋“六个一”活动。

1、同观一座基地。组织全体学生走进雷锋展室、雷锋长廊进行一次教育体验，撰写一篇游记，写自己的参观感受。

2、同唱一首歌曲。11月4日，我们以班级为单位组织学生唱雷锋歌曲,每班两首歌曲，同时要唱诵结合。其中歌曲《学习雷锋好榜样》为必唱曲目，另一首为自选曲目，朗诵内容为雷锋经典语录。开展了雷锋歌曲合唱比赛、雷锋语录朗诵比赛，感受雷锋精神。

3、同做一次寻访。学校组织全体学生通过访问、听革命老兵的讲述等形式开展了“寻找身边的雷锋”，感受榜样的力量, 这项活动增强了同学们对党的感情、对社会主义祖国的感情。同学们将优秀党员的先进事迹写出来,形成了寻访文章。

4、同看一场电影。11月21日，少队委组织四年级全体学生开展红色主题电影观看活动,在校报告厅同学们观看了电影《雷锋的微笑》,同学们透过影视作品学习体会红色基因、雷锋精神，班级开展了雷锋电影观看交流会。结合电影中的画面，同学们用手中的笔画了我心目中的雷锋。

5、同读一本书籍。语文组教师组织五年级全体学生阅读《雷锋日记》，撰写读书笔记，举行心得交流会。 同时还举办了“传承红色基因,争做时代新人”主题征文活动,让学生们将读书心得用纸笔落实到文章中,使雷锋精神深植于每一个孩子心间。

6、同听一个故事。11月27日，学校邀请田传雨老战士在四楼会议室为同学作了“学习雷锋好榜样”宣讲报告会，田传雨老战士用朴实的语言、铿锵的气势，向同学们讲述了雷锋短暂而不平凡的人生，深刻剖析了雷锋精神的实质。会后同学们认真撰写了听后感。各班级利用主题班会举办了“雷锋故事我来讲”演讲比赛活动,让同学们对雷锋事迹能够听的进、讲的出。

（四）“小手牵大手”——家长加入雷锋班

我们立足学校，深入社区，走进家庭，将雷锋精神洒遍每一个角落。我们向全体家长发放了创建“雷锋学校”致家长一封信，倡导家长和孩子一起学习雷锋、奉献他人、提升自己，做雷锋精神的参与者、实践中和传播者。

一是，爸妈和孩子一块了解雷锋：雷锋是一个怎样的人？雷锋的生世以及他的童年灾难？学雷锋日的来历？是谁决定把3月5日定为“学雷锋日”的？雷锋自己写了些什么名言？曾经有哪些伟人为雷锋提过词？

二是，听妈妈讲雷锋的故事、唱雷锋的歌：“雷锋出差千里，好事做了一火车”，《学习雷锋好榜样》 ⋯⋯。

三是，听爸爸讲雷锋的精神、雷锋的名言：“学习要有镙丝钉精神”，“对待同志要像春天般的温暖”。

（五）“五心”教师、“十星”少年评选，践行雷锋精神

学校根据《通盛路校区“五心”教师、“十星”少年评选活动方案》，在全体教职工中开展“五心”教师评选活动，即：充满爱心、一颗红心、不忘初心、、业务专心、幸福开心。在学生中开展了“文明星、诚信星、友善星、孝亲星、勤俭星、自律星、合作星、互助星、才艺星、创造星”十星评选活动。学校将评比出来的师生进行表彰，制作光荣展牌。树立榜样，让榜样的力量感染教育人。

现雷锋精神已植根于通盛路校区，并已开花，结果。学校拾金不昧、助人为乐、舍己为人的好人好事层出不穷。校园内人人学雷锋，天天做雷锋，时时有雷锋。通盛路校区的师生真正成为了雷锋精神的践行者、传播者。

2018年12月14日